川外国际课程中心2025招生简章

发布时间:2025-04-08 点击数量:

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一、项⽬背景

四川外国语大学积极引入全球标准化国际课程,目前我校是英国培生集团、爱德思考试局官方授权的英国A-LEVEL课程中心,也是西澳州政府官方授权的澳洲WACE国际课程中心,并与温哥华公立教育联盟(简称VPEA)合作开展加拿大课程、美国AP课程,

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(加拿大达英国际高中与川外合作授权书)

温哥华公立教育联盟(Vancouver Public Education Alliance简称VPEA),立于2001年,总部设于温哥华,代表北美100余所公立教育局和300余所知名大学、学院及办事处,面向国内优质学校及高等院校联合开展“中外合作办学”和“特色课程实验班”合作,提供中外融合课程建设、课程引进、学分互认、外籍教师引进等服务,目前国内正在合作院校30+

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(加拿大达公立教育局给VPEA的授权书)

二、课程介绍

Ontario Secondary School Diploma  OSSD 3+0 国际课程班

OSSD课程为加拿大安大略省文凭课程,就读中加OSSD 3+0国际课程班的学生注册加拿大达英国际学院OSSD学籍。学生完成10-11年级要求的加方学分课程后,12年级继续在国内读国际班,修读加拿大12年级学分课程,达到安省的毕业要求后将获得安省毕业文凭。

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British Columbia Curriculum  BC 2+1 国际课程班

BC课程为加拿大不列颠哥伦比亚省(简称BC省)文凭课程,就读中加BC 2+1国际课程班的学生注册加拿大BC省公立学校学籍,完成10-11年级要求的加方学分课程后,高三转入BC省兰里或者苏克教育局下属公立学校,达到BC省的毕业要求后将获得BC省毕业文凭。

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三、课程优势

1.加拿大学生身份

入读即注册加拿安大略省(OSSD国际课程班)、BC省(BC国际课程班)学生学籍。

享受加拿大毕业生特有的升学资源,名校录取率更高。

学习全过程受加拿大教育厅严格监管。

2.科学的考核⽅式

采⽤过程性考核,不设置⾼考统考,所有学科成绩由70%平时成绩+30%期末考试成绩组成。

3.丰富的课程设置

课程学习过程中 ,除开必修课以外 ,学⽣可以根据  ⾃⼰的爱好和意向专业选择擅⻓的课程来学习。

课程⽅向包括理科 、商科 、⼈⽂社科 ,还有国际商  业数据管理等⼤学先修课程以及艺术、体育、社会实践  课程。

此外,学校开设第⼆外语课程(韩 、⽇ 、西 、德 、意、法等),利⽤川外语⾔资源优势,培养学⽣第⼆外语的兴趣和能⼒。

4.超强学术对接

川外加拿⼤国际课程对接加拿⼤公⽴教育局,BC⽂凭⽣在12年级可根据⾃⾝情况选择加拿⼤公⽴教育局下辖的任⼀学校就读。

5.升学服务

每周1节升学指导课,涉及留学国家概况、专业、选课等各方面系统性介绍;

每学期1次正式一对一升学规划;

家长、学生升学咨询及答疑:关于加拿大定校、大学申请、标准化考试及活动规则等;

制定个性化升学规划档案;

大学申请全程服务,一站式升学服务; 

四、录取结果

作为主流的国际课程体系,加拿大OSSD文凭课程和BC文凭课程的评价体系得到世界各国大学的认可,毕业生在往年的申请中都收到心仪的Offer

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除海外名校,追求极致性价比的学生可选择直通川外2+2国际本科项目。 

五、师资团队

川外国际课程配备有实力雄厚的师资,中方教师均来自四川外国语大学在职教师(包含讲师、副教授、教授),加方教师皆是加拿大安省教育厅持证教师。中方师资团队中100%教师具备硕士学历,90%教师具有海外留学经历,25%外教比例。 

双师课堂

川外国际课程中⼼师资由四川外国语⼤学资深教师及加拿⼤持证教师组成,结合数字化教学⼿段,线下教学为主,双师相结合把控学习进度。

个性规划

学业规划⽼师通过系统的⽣涯评价体系和升学规划课程对学⽣进⾏兴趣专业评估 ,结合实践活动帮助学⽣进⾏合理的专业及升学选择。

严格管理

专职班主任对学⽣的作息、考勤、电⼦产品等学习⽣活进⾏管理监督,让学⽣在体验海外课堂模式的同时,养成良好的学习⽣活习惯。 

六、招录信息

招⽣对象:

中考毕业⽣ 、⾼⼀在读学⽣、想要进⼊国际教育的学⽣

适应过程性评价的学⽣

招⽣⼈数:60

招⽣班型:BC 2+1国际课程班、OSSD3+0国际课程班

招⽣要求:

1.中考600分直接免笔试

2.雅思5分或者托福60分及以上可直接免英语测试

3.⽆中考成绩或未达到免测试标准,需参加校内统⼀考试(英语、数学、⾯试)

咨询报名:

招⽣时间:针对部分优秀学⽣全年可插班就读    

联系地址:重庆市沙坪坝区壮志路四川外国语⼤学培英楼220221办公室

招⽣咨询:17623682767(⽥⽼师)  15923304419(谭⽼师)

监督电话:023-65385295


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